云端聚首话衔接,线上线下巧融合崂山区八年

阳光已暖好，陌上花已开。年4月6日下午，崂山区八年级生物团队再聚云端，群策群力，研讨线上线下魅力高效课堂策略，收获满满，受益颇丰。

线上精耕耘，线下仍细作。历经将近一个月的线上授课，崂山区八年级生物团队在研训中心朱桂贞老师的引领指导下，挖掘利用钉钉平台等多种教学技术平台及软件，高效开展线上教育教学活动，积累了丰富的教学资源及策略，为进一步优化线下课堂提供了鲜活宝贵的教学素材，如何有效衔接好线上线下教育教学工作需要深入思考和实践。

板块1：典型经验交流

首先，崂山区第五中学的王成森老师就“多维度开展线上教学评估和多举措开展线下教学衔接”展开交流。王老师从评估诊断、制订衔接计划、设立教学衔接课、以校本教研促衔接等八个方面全面展示了崂山五中集备组的思考及后续的教学行动。

其次，崂山区第三中学的王林老师就专注度教学法灵活运用问题进行了探讨。王老师从基于学情定计划、换位思考提高专注、丰富资源提成效三个方面分享和交流了他的魅力高效课堂策略。

板块二：优秀课例观摩及研讨

首先，老师们一起观摩了崂山区实验初级中学周惠梅老师的线上课堂片段，研讨了该课中学生乐学高效的好方好法。

其次，各校分享交流后续教学的规划和做法。从计划制定、学生心理疏导、知识点查漏补缺、项目化学习成果展览等方面进行了交流。

最后，朱桂贞老师进行了活动总结。她盘点、表扬了老师们线上教学期间展现出的扎实感人的专业素养和情怀；倡导大家要高质高量地完成后面几天的线上教学，确保完美收官；同时，要系统思考、统筹规划好线下教学的关键性教学准备工作，从五个方面对线上和线下教学无缝衔接、线下教学的优化路径及措施提出了具体要求及建议。疫情袭来，我们共担风雨，彼此滋养；疫散云开，我们共享阳光，一起成长。八年级生物团队携手前行，不负春光，不畏挑战，虎年中考定能虎虎生威。

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