年春季突发的疫情，在全体岛城人民的同心戮力下，得到了有效的控制，在今天，伴随着和煦的暖阳，美丽的校园重新迎来了一张张活力的面庞，又一次充满了欢声笑语。回首居家学习的二十多天时间，我们从一开始的焦虑、紧张到慢慢的熟悉、适应，再到得心应手、游刃有余，离不开全体“主播”教师们的付出和努力，离不开全体家长朋友与同学们的积极配合。今天，就让我们来领略一下浮山小学最美网课“主播”代表的风采吧。
许晓辉老师，从事教师工作二十多年，扎根浮山小学，在平凡的工作岗位上兢兢业业，扎扎实实的教学风格，赢得了家长和学生的信任与尊敬。多年担任语文教学以及教研组长工作，深入钻研业务，平时与同教研组老师加强合作交流，共同进步。
线上教学开始，许老师带领三年级语文教研组的老师们，首先在每位老师都能熟练使用钉钉直播系统的基础上，坚持每日教研、每课教研、专题教研、问题教研，一起讨论如何高效利用课堂二十分钟。课堂上坚持课前三分钟演讲，播放小视频，小动画演示，激发学生学习兴趣。做好课后答疑，灵活设置各种作业形式，语音、视频朗诵、背诵，观察、实践，阅读打卡、闯关等活动，班级群分享优秀作业，落地各项任务。将近一个月的线上教学，学生们都在成长着、快乐着，作为老师也在忙碌着，幸福着……
刘霞，崂山区浮山小学五年级语文老师，从事语文教学21年，担任教研组长多年。执教过崂山区、青岛市语文公开课。多篇教学论文发表在省级、国家级期刊上。
居家网课期间，刘老师反复熟悉钉钉、海大云平台等多种教学软件，并录制操作视频和老师们一起分享。面对“双减”背景下网课的特殊性，刘老师在教学中贯彻精讲精练、激趣引导等形式多样的教学策略。为了调动学生的学习兴趣，刘老师组织了“浮山诗词大会”；和同组的老师们借助“浮山小学阅读挑战记录卡”，钉钉阅读打卡，线上课前三分钟演讲等丰富多彩的活动，引导学生进行名著阅读。借助问卷星小程序，开展“五年级名著阅读《三国演义》大闯关”，并为同学们颁发“小小三国通”奖状，提高了学生的阅读兴趣，激起了一股名著阅读的浪潮。
郭琪，崂山区浮山小学二年级语文教研组长，校级语文骨干教师，多次承担区、校级语文交流展示课任务，屡获好评。
面对新的线上教学方式，习惯了面对面教学的郭老师也很是忐忑，但也鼓足了干劲，用认真教学来体现责任与担当。在课前，郭老师先播放孩子们的课前三分钟演讲，深深吸引了孩子们的注意力。课堂中，孩子们时而大声朗读，时而屏息聆听，时而边听边做笔记。课下通过
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